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스웨덴이랑 제발 그만비교했으면... 객관적인 투입과 산출의 이야기를 쓰시던가.. 사대주의적인 대선을 가정하고 말하는듯한..

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이건 도대체 어디서 나온 말인지 모르겠습니다. 정확한 출처 없이 떠도는 말인데..
담당자가 타국의 담당자에게 저런 소리를 할 수 있을까요..? 그리고 담당자가 뭐 담당인지도 없구요

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출처는 의견이 많습니다만 우리나라 교육 효율이 안좋기는 하지요

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스웨덴의 출처는 저도 잘 기억이 안납니다만...

독일쪽은 E채널 및 기타 방영 매체에서 나온걸로 알고 있습니다.

한때 스파르타 교육을 세계에 퍼트렸지만 그게 잘못된 것을 인정 하고 느린 교육을 실천 하고 있습니다.

실제 중학교때까지 배우는 수학이 사칙연산 정도이며 고등학교 졸업해야 한국의 중학 2~3년 수준 이라고 합니다.

그렇기에 한국 유학생이 처음 독일 대학교를 가면 처음엔 쉬엄쉬엄 하다고 합니다.

그런데 몇 학기만 지나면 바로 추월해 온다고 합니다.

실제 경험자들의 인터뷰를 공중파에서 본 기억이 납니다.

전혀 근거 없지는 않습니다.

독일과 스웨던도 결코 쉽게 지금의 교육 체계를 만든건 아닙니다.

그들은 국가 단위로 노력을 하였고 지금을 이루어 냈습니다.

이이상 거론 하면 분쟁이 될지 모르니 이만 말을 줄이겠습니다.

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