우리 모두 웃어봐요! 우리들의 이야기로.
1. 다 같지 않나. 그러면 문제를 안 냈으려나? 2. 본문에 답이 있겠지.
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그냥 답은 없다 죠. 문제를 저렇게 내면 안되죠. 너무 습관식으로 문제를 만들다 보니 저런 실수를 다 하네요. 명확하게 답이 나오도록 셋팅해야지...;;; 공식이 있는것도 아니고 넓이에 대한 이야기가 나온 것도 아니고 분수만 딸랑 나오는데 넓이라고 확정짓는것도 우습고...... 문제의 의도를 명확하게 표현 못했다는 거 자체가 문제.
저거 초등학생 문제입니다. -_-;;
출제자 의도는 5번이었습니다. 근데 상식적으로 따지고 들면 5번도 답이 아니져..
-교육과 다른곳에서 댓글을 보니 초등학교 교육 지침이 어떤 모양을 나눌때 똑같은 모양이 나오도록 한다라는 지침이 있다더군요. 따라서 모양이 다른 5번이 답이랍니다.
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견미
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