우리 모두 웃어봐요! 우리들의 이야기로.
호오,. 그렇군요. 확실히 배우기에는 후자의 두개가 나은것 같습니다. 하지만 장단점은 확실히 있네요. 후자로만 배우면 ~동해물가 백뚜산이 마르고 달토록~ 이란 글자가 나오겠어요. ㅋㅋㅋㅋ
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^^ 그렇기 때문에 일단 유치원때와 초등저학년때는 의미 중심으로 하고 4~6학년 정도 되면 발음을 정확하게 가르치고 구성 원리도 가르치라고 하시더군요
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영국에선 초등 저학년 아이들에게 알파벳도 안 가르치던데요. 에이 비 씨 디... 이렇게 하지 않고 그냥 아바카다... 로 읽도록 하더군요. 그래야 단어를 보고 음을 예측해서 읽기가 쉽다고 합니다.
그냥 애한테 글자판을 몽땅 암기시키세요.(전 그렇게 배웠습니다.)
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