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웹소설의 유토피아, 글세상 문피아

웃기네요...
근데 편지 참 잘쓴거 같다...

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해설한 분은 참으로 대단하죠... 뭐... 할 일이 없거나...^^;

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댓글이 잼있는것처럼, 해설이 잼있슴다. ^^

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시간이 참으로 많구나...

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중딩 때 연애편지 대필 참 마니 했는데....
아....그거 다 모아놨으면 책도 낼텐데.....쩝.

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한세규 안녕!
우리 3학년때 같은 반이었지.
정말 이 편지지 네가 생일 선물때 준 거랑 똑 같다.
나 한성여중에 다녀.
네 편지 받고 사실 조금 놀랬다.
네가 아직 나를 기억하고 있을 줄은.
미안하지만 나 지금 남자친구 사귀거나 할 마음은 없어.
공부도 해야 하고 아직은 우리반 친구 혜원이와의 우정을 잘 지켜나가고 싶어.
우린 아직 어리잖니.
공부 열심히 해서 좋은 고등학교 가면 그 때 다시 연락하자.

그럼 안녕.

도서관 가야 하는 영주.

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1.윗 글 중 세 번째 줄 삭제입니다.
-정말 이 편지지 네가 생일 선물때 준 거랑 똑 같다.

2.마지막 줄 도서관은 [독서실]로 변경입니다.

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혜원이는 남자일꺼라 생각됩니다
흠

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-_-;;...솔직히 편지내용보다는 그걸 일일이 해석해주신분이 더욱 존경스럽군요...ㅎㅎ

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한세규 안녕!
-> 역시 세규의 거림감과는 달리 거리낌 없이 인사말을 시작한다.
이런 경우 순식간에 결론에 도달하기 때문에 인사에 대한 미련은 버려야 한다.

우리 3학년때 같은 반이었지.
-> 나름대로 과거의 기억을 찾아 세규가 앞으로 받을 충격을 완화하기 위한 줄. 정말이지 영주는 고수다.

정말 이 편지지 네가 생일 선물때 준 거랑 똑 같다.
-> 역시 세규가 배려한 공감대 형성기술에 대한 인정으로 충격완화

나 한성여중에 다녀.
-> 떳떳하게 밝힘으로써 내심 부끄러움이나 설레임이 없음을 반증. 무셔~

네 편지 받고 사실 조금 놀랬다.
-> 나도 놀란 척은 해줄께

네가 아직 나를 기억하고 있을 줄은.
-> 당연히 기억하고는 있었겠지만...난 널 기억해내기 힘들었거든?

미안하지만 나 지금 남자친구 사귀거나 할 마음은 없어.
-> 사실 미안할 이유도 없지...
-> 꼭 짚어서 너랑 사귀고 싶지 않다고 하면 상처받겠지?

공부도 해야 하고 아직은 우리반 친구 혜원이와의 우정을 잘 지켜나가고 싶어.
-> 역시 혜원이가 나온다. 쐐기같은 것이다.

우린 아직 어리잖니.
-> 넌 너무 어려...

공부 열심히 해서 좋은 고등학교 가면 그 때 다시 연락하자.
-> 공부나 열심히 해라...

그럼 안녕.
-> 다시 연락하지마.

독서실 가야 하는 영주
-> 육교에 갈 턱이 없지...

----- 주단학님의 세번째 줄은 의미상 다시 넣었습니다. ^^;;;

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제 생각에는...
혜원이가 여자 로 영주와 친한친구로서
영주는 혜원이의 마음을 아프게 하지 않기위해
세규를 멀리하는 것 같은~~느낌을 받네여
세규형~~ 파이팅~~

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聖地巡例 中

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