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아! 수설화님의 견해대로 '자료실-창작관련'에다가 그간 올린 걸 정리해놨습니다. 혹시라도 게시판을 검색하기 귀찮으신 분은 거기 가서 보셔도 좋습니다아.

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정보얻고 갑니다^^

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아주 기본적인 것을 수고스럽게 길게 썼군요.
에와 의의 용법을 제대로 사용하지 못하는 작가들을 보면 참으로 개탄스럽습니다. 특히 조아라에 연재중인 소설에 많이 나타납니다. 그런 기본적인 문법도 제대로 되어 있지 않은 글이 또 출판도 되죠?

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음냐. '의' 이야기가 나와서 말인데요. 저는 '의'와 '에'의 차이는 잘 구별해서 쓰는데요. 제 문제는 '의'의 사용에 있어서 습관적으로 일본어체라고 알려진 용법을 자주 쓰고 있다는 거예요. 이게 일본어 어법이라는걸 안지도 얼마 되지 않았다는게 더 문제라고나 할까요. 그러니까, '의'를 중복해서 사용한다는 거죠. '우리의 미래의 희망' 예를 잘 못 들겠는데 하여간 그렇게 '의'를 한문장안에서 중복해서 쓴다는 게죠. 요즘은 의식적으로 안쓸려고 무지무지하게 노력하고 있습니다만, 단문같은 이런 글을 쓰다가 보면 쓰는 경우가 있어서 멀었구나하는 생각이 들어요.

그리고 저말고 다른 사람이 쓰는 걸 보면 내가 쓴 것 마냥 짜증이 나요.

음....

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에의 사용법 <네이버 사전>

에3[조사]
1.체언에 붙어 쓰이는 부사격 조사.
㉠공간적·시간적 위치를 나타냄.
¶동생은 집에 있다./3시에 오게.
㉡행동이 향하여 나아가는 곳을 나타냄.
¶도서관에 가다.
㉢행동의 원인을 나타냄.
¶총소리에 놀라다.
㉣행위나 규율의 기준점을 나타냄.
¶예의에 벗어나다.
㉤행위나 운동 물체가 이르는 곳을 나타냄.
¶흙이 옷에 묻었다./포탄이 적진에 떨어지다.
2.체언에 붙어, 동등한 자격으로 여럿을 열거하는 뜻을 나타내는 접속 조사.
¶과일에 음료수에 잔뜩 먹었다.
3.<에다가>의 준말.
¶국에 밥을 말아 먹다.


<의>의 사용법 - 네이버 사전

의2[조사] 체언이나 용언의 명사형에 붙어, 그 말이 관형어의 구실을 하게 하는 관형격 조사.
1.‘가진 사람[소유]’, ‘딸린 바[소속]’를 뜻함.
¶나의 책./우리나라의 선박.
2.그 말이 다음 말의 내용의 주체임을 뜻함.
¶온 겨레의 염원./우리의 각오.
3.‘있는 곳(데)’·‘범위’·‘시간’ 등을 뜻함.
¶강원도의 경승지./시민의 한 사람./저녁 무렵의 하늘 빛깔.
4.‘성질’·‘상태’·‘수량’ 등을 뜻함.
¶빨간 빛깔의 모자./다섯 자루의 연필.
5.뒤의 체언이 나타내는 동작이나 작용의 ‘목표’ 또는 ‘대상’임을 뜻함.
¶질서의 확립.
6.‘관계’를 뜻함.
¶나의 스승./당신의 아우.
7.‘(지은) 대상, 내용상의 관련’을 뜻함.
¶가을의 노래./요리의 교본.
8.‘나는 데[생산지]’를 뜻함.
¶대구의 사과.
9.‘일어난 곳’을 뜻함.
¶중동의 석유 전쟁.
10.‘…과(와) 같은’의 뜻으로, 비유를 나타냄.
¶하루살이의 인생./철의 여인.
11.‘…이(가) 이룬’의 뜻을 나타냄.
¶신라의 삼국 통일.
12.‘…이라 하는’의 뜻을 나타냄.
¶고요한 아침의 나라.
13.‘작가(지은이)’를 뜻함.
¶춘원(春園)의 단편 소설.

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종종 '에'와 '의'를 혼동해서 써있는 글들을 볼 때마다 은근히 신경이 쓰였는데 깔끔하게 정리해서 설명해주셨네요.
다른 맞춤법은 몰라도 이 '에'와'의'는 헷갈리지 마시길....

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아마, 발음상의 문제 때문에 막 쓰다보니 저런 현상이 나오는 것 같습니다만, 그런 글을 볼 때마다 국어 공부는 하긴 하나? 싶은 생각이 들곤 하더군요.

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